专业心理测评量表

一般学习能力是人们在学习、工作及日常生活中必须具备并广泛使用的能力。职业或专业的水平越高，对人的一般学习能力的要求亦越高。

本问卷是由西南师范大学陈旭于2004年编制的。问卷一共有70个条目，可分为13个一阶因子，分别为缩、解决问题、主动求助、自我调节、宣泄、比较、幻想、被动等待、自我克制、忽视、代偿、预先应对和认知重建。13个因子又可分为3个二阶因子，分别为被动应对策略、维持性应对策略和主动应对策略，这种分法是从应对者的卷入程度来分。一阶因子和二阶因子的内部一致性系数在0.4568~0.8831之间，重测信度系数在0.4926~0.9251之间，整个问卷信度系数为0.8449，重测信度系数为0.9323，本问卷具有良好的信度。

中学生在校适应能力测试

本量表由西南大学徐坤英于2008年编制。量表一共由24个条目组成，分为学校环境、教师行为、学校投入、同伴关系、学校融入五个维度，内部一致性系数分别为0.803、0.811、0.632、0.559、0.7，总量表内部一致性系数为0.875。